2025年4月16日，苏州工业园区文景实验学校教师团队一行来到西交利物浦大学进行交流访问。学校党总支书记顾日新、副校长吴清华、蔡如云带队参加了本次活动。

联合锚定教育创新坐标

首先，西交利物浦大学首席教育官、未来教育学院执行院长张晓军教授向大家介绍未来教育学院。张晓军表示，学院聚焦”教育3.0”发展需求，通过构建“学科交叉+产教融合”的育人体系，着力培养具有全球视野与创新能力的教育变革者。

随后，顾日新在分享中介绍，文景实验学校充分发挥九年一贯制办学优势，构建“国家课程+校本特色”的创新课程体系，探索“五育融合”育人路径，让每个学生都有人生出彩的机会。他还指出，未来教育是面向人、面向世界、面向未来的教育。因此，学校教育要以生为本，培养具有华夏根基、国际视野和创新精神的未来公民。

解码项目化学习方法论

西交利物浦大学未来教育学院国际化硕士项目主任赵怡然分享题为《项目：赋能学生中心化教育的关键利器》讲座，她结合具体案例，系统阐释了如何通过项目制学习重构教育生态。

张晓军以《两种跨学科项目式学习及结果》为题展开深度解析。他从“人的成长核心要素”切入，系统阐述了差异化项目式学习路径的设计逻辑与实施成效，同时结合“以人生发展为导向的教育体系”改革实践，揭示了融合式教育生态中个性化学习机制与AI技术赋能下知识体系重构的联动价值，在场教师纷纷表示‌受益匪浅‌。

在项目化学习研讨环节，双方展开深度对话。文景实验学校教师聚焦“项目化教学落地难”提出实践困惑，西交利物浦团队结合“思维转型三维模型”，提出项目化管理工具箱。

  共绘区域教育协作蓝图

最后，文景实验学校与西交利物浦大学未来教育学院共同举行“教育实习基地”授牌仪式，并颁发导师证书。

此次交流活动打通了大学优质资源向基础教育辐射的通道，形成了新型协同创新范式。双方表示，未来将依托“高校实验室资源+中小学真实课堂”双场景，开展项目化学习课程研发、学情诊断及师训反哺等活动，构建“高校智库+基础教育”融合发展新生态。

一审一校：高飞

二审二校：蔡如云

三审三校：商治年