风过草木 碧色飘摇

澄澈的阳光下 万物舒意明亮

蝉鸣渐远是夏末的信号

新的金秋正当鲜活

去见山 去见海 去寻找新的自己

最好趁现在

为帮助新教师快速了解学校文化、教育理念、提升教育教学能力和专业素养，为新学期的工作做好准备，8月25至26日，苏州工业园区文景实验学校开展了为期两天的新教师“入职培训”。

从“新”出发，向“心”而行

第一篇章：园区中小学全员育人专项培训

北京师范大学郑勤华教授作《教评融合的新一轮综合素质评价实践》讲座。郑教授指出，要充分发挥评价的指挥棒作用，立足学生综合评价与发展平台（SEED），把握表现性评价的创新方向，促进学生的能力、品格、价值观的全面发展。

苏州工业园区教育局局长沈坚作《2024-2025学年学生评价改革工作部署》讲话。他强调了“国家学生综合评价与发展平台”本地化部署与园区“易加综素”平台进行深度融合的重要性。“向教育高地看齐”“做好检测的后半篇文章”，是他对所有教师的殷切嘱托。

江苏省教育科学研究院夏春娣老师带来了《学生心理危机的识别与干预》的专题讲座。夏老师深入分析了疫情下的心理反应现状，并通过讲述典型案例，教给新教师们化解心理危机的有效举措。

苏州新教育心理培训学校陶新华博士带来《积极心理学在学生管理中的应用——风雨之后有彩虹》讲座。陶老师启发大家，“积极心理学是教师的好帮手”，要巧妙运用积极的心理帮助学生平稳度过每一个重要阶段。

以“文”汇才，向“景”而行

第二篇章：文景实验学校新入职教师培训

26日的培训活动由师训处主任高飞主持。

首先，办公室主任李新杰为大家带来了贴心的文景教师成长工具包。一册指南，一份宝典，不仅囊括了学校各部门的工作职能及注意事项，更凝练了前辈们的工作智慧与深切关心。李老师带领大家认真学习学校各项规章制度，将其量化、可视化，极大地方便了新教师今后从容地开展各项工作。

第二阶段，由教导处主任王伟带领大家从六个方面熟悉教学常规。“道”与“术”的有机结合，“悟规律”与“学方法”的辩证统一，王主任希望每位新老师都能通过历练与感悟，取得教育的“真经”。

最后，德育处主任吴卿带领新教师进行了班主任能力培训。吴主任从做学生喜欢的老师、班主任常规工作要求和开学后工作细节三个方面展开，入情入理地为新教师们讲述班主任工作中可能存在的困难和切实有效的方法，并以其自身展现了一名优秀德育工作者的水准，为新教师们树立了榜样。

学而成文，习而成景。金秋的相遇，是文景与所有“文景人”之间的双向奔赴。每一位“新文景人”都必将把培训精神内化于心，外化于行，凝聚“新”力量，发挥“新”优势，在新时代教育的蓝海中扬帆远航。

一审一校：李  佳

二审二校：高  飞

三审三校：汪路霞