为深入贯彻党的二十大精神，落实国家关于基础教育改革发展的系列部署，不断推进园区教育高质量发展，全力办好人民满意的教育，6月30日下午，苏州工业园区文景实验学校开展基础教育内涵建设研修活动。

围绕“深入推进内涵建设项目研究 着力培养幸福成长时代新人”主题，全体文景教师集中报告厅共同聆听了六位专家的报告及讲座。

第一讲由教师发展中心主任叶鹏松带来园区内涵建设项目研究工作汇报。他强调了园区教育现代化内涵建设的重要性，呈现了园区教育内涵建设取得的成果，并提出当下目标。

第二讲由教师发展中心研训员王晓峰分享了《跨界融创：初中数学跨学科学习实践模式探索》。他从整体架构、专项推进和融创发展三方面展开，用十年坚持“做”数学的亲身实践给大家启发。

第三讲由方洲小学党总支书记王水丽带来题为《学为中心：课堂教学方式变革的思与行》的分享。她分享了三大观点：学习•思考，行动•变革和看见•成长，让与会老师明白为生长、为素养、为智慧而学。

第四讲由景城学校教师陈雅婧分享了《数据循证：人工智能赋能课堂教学评价的成长实践》。她分享了学科方面的实例，详细呈现了在不断迭代升级中实现人工智能赋能课堂教学评价。

第五讲由教育局政宣处副处长蔡罗蕊分享《看见成长：数字赋能学生综合素质评价的园区探索》。她明确学生评价的“破”与“立”，要破以分数为标签的不科学做法，达到更全面、客观地评估学生的发展。

第六讲由教师发展中心培训处主任潘德顺分享了《赋能成长：教育数字化转型背景下的教师专业发展评价》。他明确了打造出一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍可以通过优化评价机制、完善评价指数、丰富成长画像、创新培养路径的具体措施。

全体文景教师都从此次研修活动中获益颇丰，相信在今后的教育工作中，全体教师定将躬身实践，力学笃行，积极推进内涵项目建设，为教育高质量发展不懈努力。

一审一校：徐  卉

二审二校：高  飞

三审三校：汪路霞