为帮助一年级学生加深对中国少年先锋队的了解，明确入队的意义，感受少先队员的光荣感和责任感，营造良好的少先队文化氛围，为分批入队做好准备，2月起，苏州工业园区文景实验少工委组织开展了一年级入队前教育及分批入队考核。

学习少先队知识——扎实有效

经过培训和考核，各中队辅导员和大队委利用班会课，带领一年级学生学习了少先队“六知、六会、一做”的知识。直观的画面、生动的讲述，让孩子们知道了少先队的队名，认识了少先队的队旗及少先队组织的标志。高年级的哥哥姐姐详细讲解示范了正确系红领巾的方法，大家懂得了红领巾是少先队员的标志，作为少先队员更要用行动为它增添光彩。在辅导员和哥哥姐姐的耐心指导下，学生们收获多多，立志早日加入少先队，成为一名光荣的少先队员！

红领巾体验日——骄傲自豪

 “红领巾体验日”活动正式开启。通过每日学习生活中的不断努力，每一名一年级学生都有机会佩戴上它，提前体验成为一名少先队员的光荣与骄傲。孩子们对少先队怀着崇敬、向往的心情，纷纷表示，如果能成为一名少先队员一定特别光荣，特别自豪。

社会实践教育——服务人民

根据队章规定的要求,入队前要为人民做一件好事。预备队员们积极行动起来，为集体做一件好事，为有困难的人提供帮助。瞧，他们在行动——

分批入队考核——自信昂扬

“准备入队章”现场问答

“准备入队章”的现场问答考核由大队委员、中队委员组成考核小组，采用一对一现场问答的形式。考核前，学校大队部组织了岗前培训，从考核意义、考核内容、考核方法、注意事项几方面对全体考核小组进行了细致讲解。

考核内容为《准备入队章》第1-6、14题，主要从能准确表述队的创立者和领导者；能准确表述党、团、队的全称；能记住习近平总书记对少年儿童的教导；能准确表述红领巾、队旗、队徽的含义；能准确表述队的作风；能主动结交一位高年级少先队员大哥哥大姐姐，了解学校少先队历史及近期队的活动七个方面对一年级小翰林进行考核。考核现场，“小考官们”态度温和、耐心细致，他们认真考核每一项内容，一一为预备队员进行记录，打上荣誉星星。

面对“主考官”，每位预备队员既兴奋又紧张，大家都想一次通关，早日成为一名光荣的少先队员。很快，有小队员七项全部考核通过，少先队员哥哥姐姐们热情地祝贺他们朝着少先队又迈进了一步！

“准备入队章”现场展示

5月8日起开展了为期一周的“准备入队章”现场展示考核。考核聚焦“五项实操技能”，包括了会戴红领巾、会敬队礼、会呼号、会唱队歌和会背入队誓词五个方面。

面对现场考核，预备队员们个个认真专注，用实际行动向少先队组织靠拢！在讲台前，面对着其他同学的注视，同学们信心满满，一双双小手熟练地系着红领巾，嘴巴里一边背诵着口诀“领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，圈中抽出尖”； 他们立正站好，五指并拢，敬礼动作迅速干脆，将队礼的含义牢牢记在心中；“准备着，为共产主义事业而奋斗！”在各位班主任老师的带领下，同学们用响亮、高亢的声音回答：“时刻准备着！”

内容丰富的队前教育，使一年级预备队员们初步了解了少先队，让他们拥有少先队生涯的美好开端，增强了作为一名少先队员的强烈归属感和自豪感，同时也使学生们入队前在思想和行为方面有一个显著的进步，为正式加入光荣的中国少年先锋队作准备。

通过分批入队考核，一年级的预备队员们把少先队知识学得“妥妥的”，把红领巾系得“美美的”，把队礼敬得“高高的”，把呼号喊得“响响的”，对即将到来的新队员入队仪式充满了渴望与期待，为成为一名少先队员做好了充分的准备！

图片：班主任、家  长、陈高兴、环致远、周靖棋

一审一校：张星星

二审二校：韦  沁

三审三校：吴清华